game+UBer

=game-UBer =

Hola!

Som Mireia, Miguel, Ruth i Laura del grup 6A de 2on d'Educació Infantil. Aquesta assignatura representa un repte per nosaltres ja que no som gaire tecnològics, però tot i no ser destres amb l'ús de les tecnologies, sabem que són de capital importància en la societat d'avui, i com a conseqüència, en la vida de l'escola. Les nostres expectatives són aprendre el màxim, integrar l'utilització de les eines tecnològiques en el nostre dia a dia personal, acadèmic i professional i trobar els recursos i les metodologies més adients per treure el màxim profit de la nostra feina com a educadors/es. Un altre aspecte important per nosaltres és poder adquirir els instruments i recursos necessaris per tal de poder interelacionar els diferents àmbits d'estudi i continguts d'aprenentatge mitjançant l'exploració de les TIC. També creiem important contribuir al canvi de perspectiva sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Dintre de l'àmbit personal, ens agradaria poder adquirir soltura en l'ús de programes a nivell d'usuari tals com xarxes de coneixement compartit, creació d'espais virtuals, etc.

Com a futurs mestres, creiem que les eines tecnològiques ens podem aportar recursos per a dinamitzar les classes i per motivar l'alumnat i captar la seva atenció de diverses formes. Tanmateix, creiem que les TIC proporcionen formes d'aprenentatge més amenes i més acords amb la societat actual. Les tecnologies satisfan les necessitats (de vegades creades) dels infants d'avui en dia. Mireia Clares MartínMiguel Cuesto GilRuth Gozalbo MolinerLaura Sánchez Ruiz

A continuació us adjuntem dos links: el primer ens parla sobre les experiències educatives amb TIC que hem pensat, i el segon és l'entrada al nostre blog.

experiències educatives amb TIC

[]

Finalment, us mostrem un video de presentació dels quatre components del grup: media type="youtube" key="y6bzDzX81FI?fs=1" height="385" width="480"

Per acabar la nostra intervenció a la wiki de l'aula, us mostrem el link on podreu veure la nostra Unitat DidàcTICa:

L'esquirol perdut